昨天看了一點三立的消失的國界介紹到印度的節目內容,老實說我對印度政府真的改觀很多。


雖然印度和世界上大部份國家都一樣,貧富差距是個不爭的事實。可是這無疑的是一個有在為國家的未來,孩子們的未來在打算的政府。



印度的寶萊塢這一段讓人滿感動的,
他們以自己的文化為榮,而不是一昧的接受西方的事物。


而我們呢──什麼都是外國的月亮比較圓。
像是,不曉得繁體中文到底有多讓一些人看不順眼,自己不用就算了,還要鼓吹別人不要用。
自己國學造詣不好,還敢笑別人。
成語只是拿來炫耀他會用成語,講一些根本沒有人日常會用到的話(從古籍中或是論語呀)
這些在電視上炫耀他們國學造詣有多好的政治人物,請先去關心一下你們為教育幫了什麼吧!


保護古蹟這一點也讓人很值得多再想一想自己,
像是印度是怎麽保護泰姬馬哈陵的,在入口處有對觀光客檢查隨身物品,以防會有恐怖份子或是不良企圖的人會對古蹟造成破壞。



我們是怎麼對待古蹟的呢──放任,壞了就當倒楣遇到了。
一些老房子有什麼了不起,賣土地蓋大樓比較重要呀!



印度是怎麼教育孩子的?
除了孩子本身就很有上進心,他們從小就活在被鼓勵要有自信敢開口表達的教育中。
知道英文的重要,所以從小就是雙語教育。小學生他們上學時,每一天會有一個學生被叫起來要大聲的朗誦當天的報紙──這個目的除了要孩子知道時事,最重要是訓練他們不要怕在人前講話。
像記者在印度街頭時,就有些印度的小學生會主動用英文打招呼,不怕生的和記者說話。這一點看來他們的教育的確得到他們要的效果了。


印度也是個升學壓力很大的國家,只有百分之三的人進得了大學。而他們的大學讀三年,所以比其他國家的學生更早進入社會裡。


印度學生也是很愛看書的,大學附近滿街的二手書店可以買到很便宜的書,看完又可以回收再買別的書。有說到他們平均一個月會看兩本書。



這讓我想到我的『圖書館情結』!


這些當權或是有能力可以決定的人,不要老是在那裡講好聽話──什麼加強孩子的閱讀能力,培養孩子的閱讀習慣之類的話。
老是把錢花在那些什麼美觀好看之用的東西上,有特別注重『圖書館』這一環嗎?


『以為每個人都有錢買書呀?
以為每個人都可以輕易的取得看到很多書的機會嗎?』


一年裡到底有多少錢是花在這些公立圖書館的填購新書上面。(當然是大城市的人重要呀,鄉下的偏僻的地方的人誰管你去死吧)
因為這種事是小細節,不能大肆宣揚為選舉加分,所以就沒有做的價值了?


摸著良心想想,你們為孩子做了什麼?
只會嘴巴說說,上新聞做秀,有真的知道人民日常生活中想要什麽嗎?


要孩子有閱讀習慣,卻不多努力讓孩子可以更容易免費的接觸到書。
要孩子英文能力好,在英文這項教育上卻是得過且過,放牛吃草。


真的都沒有能力去努力這些事,還是反正做了也沒有選票,為什麼要做?



看看別人再想想自己吧,為下一代準備了什麼樣的未來?
說愛孩子時,有在為孩子的未來著想嗎?


 


 


 


 



 


 

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